Informacje o Projekcie
Program: Fundusze Europejskie dla Mazowsza 2021–2027, Priorytet VII „Fundusze Europejskie dla nowoczesnej i dostępnej edukacji na Mazowszu”.
Działanie FEMA.07.05 „Edukacja osób dorosłych poza PSF”.
Okres realizacji: 01.10.2025 – 30.09.2026.
Forma wsparcia: dotacja; udział uczestników jest bezpłatny.
Cel Projektu
Celem głównym jest podniesienie umiejętności podstawowych (czytanie ze zrozumieniem, rozumowanie i rachunki w sytuacjach życia codziennego, kompetencje cyfrowe) u co najmniej 56 dorosłych mieszkańców obszaru LSR Stowarzyszenia „Między Wisłą a Kampinosem”, w perspektywie 12 miesięcy. Projekt wdraża podejście Upskilling Pathways: diagnoza → edukacja → walidacja i certyfikacja.
Obszar realizacji i grupa docelowa
Projekt jest skierowany do osób 18+ zamieszkujących obszar LSR „Między Wisłą a Kampinosem”, obejmujący gminy: Błonie, Czosnów, Izabelin, Kampinos, Leoncin, Leszno, Łomianki, Ożarów Mazowiecki, Stare Babice. Uczestnikami zostaną osoby o niskich umiejętnościach podstawowych (na poziomie nie wyższym niż 4 PRK), wymagających wsparcia w zakresie czytania, liczenia i kompetencji cyfrowych.
Zakres i organizacja wsparcia
Projekt realizuje trójstopniową ścieżkę:
- Diagnoza i Indywidualny Plan Wsparcia (IPW) – rozpoznanie poziomu umiejętności (czytanie, matematyka w praktyce, kompetencje cyfrowe; dodatkowo elementy kompetencji społecznych i osobistych), rozmowa doradcza i ustalenie IPW.
- Edukacja – warsztaty i zajęcia praktyczne w małych grupach (ok. 10–12 osób; łącznie 80 godzin/grupę) oraz zajęcia indywidualne (średnio 5 godzin na uczestnika) dla osób z większymi lukami. Treści zgodne m.in. z ramą DigComp (wyszukiwanie informacji, komunikacja online, praca z dokumentami, bezpieczeństwo cyfrowe) oraz z wymaganiami dla umiejętności podstawowych.
- Walidacja i certyfikacja – weryfikacja osiągniętych efektów (testy/zadania praktyczne), wydanie certyfikatów lub innego formalnego potwierdzenia; rekomendacja założenia profilu Europass / „Moje portfolio”.
Planowana skala wsparcia: rekrutacja do 120 osób (kandydatów); finalnie 80 uczestników przejdzie pełną ścieżkę, z czego min. 56 uzyska wynik pozytywny (certyfikat). Zaplanowano też co najmniej 70 podejść do formalnej walidacji.
Zasady udziału (kryteria dostępu i preferencje)
Warunki konieczne: wiek 18+, zamieszkanie na obszarze LSR, niskie umiejętności podstawowe potwierdzone diagnozą.
W systemie punktowym preferowane będą m.in.: osoby 50+, kobiety powracające na rynek pracy, osoby z niepełnosprawnościami, osoby długotrwale bezrobotne lub doświadczające barier transportowych/opiekuńczych.
Rekrutacja
Nabór prowadzony jest w trzech edycjach w trakcie okresu realizacji. Informacje o rekrutacji będą dostępne na stronie internetowej, w urzędach gmin, PUP/OPS, bibliotekach i instytucjach lokalnych oraz poprzez liderów społeczności. W procesie stosujemy doradztwo przedszkoleniowe (pomoc w wypełnieniu formularzy, wyjaśnienie zasad) i transparentne kryteria punktowe. Kolejność zgłoszeń nie jest głównym kryterium (rozstrzyga przy równej liczbie punktów).
Dostępność i wsparcia towarzyszące
Zapewniamy równość szans, dostępność i racjonalne usprawnienia: możliwość tłumacza PJM, asystenta, materiały w powiększonym druku, pętlę indukcyjną (tam, gdzie potrzebne), wydłużony czas na zadania. Strona www projektu i materiały cyfrowe przygotowywane są z uwzględnieniem WCAG 2.1 (poziom AA).
Przewidziano refundację kosztów dojazdu i możliwości opieki nad osobami zależnymi (dla osób spełniających warunki), a dla osób nieaktywnych zawodowo — stypendium szkoleniowe. Szczegóły zawiera Regulamin rekrutacji i uczestnictwa.
Rezultaty
80 osób ukończy pełną ścieżkę (diagnoza → edukacja → walidacja).
Minimum 56 osób podniesie umiejętności podstawowe i uzyska certyfikat/formalny dokument potwierdzający rezultaty uczenia się.
Uczestnicy otrzymają IPW jako plan dalszego rozwoju oraz rekomendacje kontynuacji kształcenia (w tym poprzez Europass).
Finansowanie
Wartość projektu: 706 588,81 zł
Dofinansowanie: 600 600,48 zł
w tym wkład UE (EFS+): 353 294,41 zł; poziom dofinansowania: 85%